|
Projet Héritage,
L'horaire des séances de travail est publié sur le centre des ressources de Patrick. Suivez le lien suivant pour vous y rendre. Allez le consulter, cet horaire vous donnera la possibilité de connaître les dates butoirs des différents travaux à réaliser dans le projet Héritage.
Centre des ressources de Patrick Favreau |
|
|
Pondération des compétences en mathématique et en sciences:
Mathématique:
CD1:Résoudre une situation problème (30%) CD2:Déployer un raisonnement mathématique (45%) CD3:Communiquer à l'aide du langage mathématique (25%)
Sciences:
CD1:Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes (40%) CD2:Mettre à profit ses connaissances (40%) CD3: Communiquer à l'aide des langages utilisés en science et en technologie (20%) |
|
Depuis déjà quelques semaines, nous vous parlons de la semaine d'examens de décembre et des examens que vous aurez à préparer. Voici donc l'horaire détaillée de cette semaine, incluant les périodes que vous passerez en projet Héritage, les locaux d'examens, leur durée, les compétences évaluées en mathématique et, bien entendu, les plages horaires où vous ne serez pas présents à l'école:
HORAIRE DES EXAMENS DE DÉCEMBRE 2009 |
|
Deux anciennes élèves du PROTIC, Raphaëlle Fiset et Laurence Isabelle, seront reçues à l'émission «Ados-Radio» à la radio de Radio-Canada le mercredi 18 novembre de 19h30 à 20h00. Lors de cette émission consacrée au son et à la santé auditive, elles y parleront de leur projet d'Expo-sciences 2007-2008 «À s'en péter les tympans». Vous pourrez leur poser des questions en direct en composant le 1-888-790-0772. Plus tôt dans la journée, Raphaëlle et Laurence auront donné une conférence au cégep F-X Garneau dans le cadre de la semaine du son.
On se rappelle que le projet de nos anciennes élèves avait été présenté à l'émission Découverte du 13 septembre dernier dans le cadre du reportage «Ados et lecteurs MP3: attention aux oreilles». Ce sont plus de 160 élèves du PROTIC qui avaient accepté de prendre part à cette étude dont le but était de mesurer l'exposition au bruit en lien avec l'utilisation de leur baladeur. Les résultats de cette étude ont soulevé des inquiétudes importantes en ce qui a trait à la santé auditive des adolescents... |
|
|
|
|
<< Début < Précédent 1 2 3 4 Suivant > Fin >>
|
|
Page 1 sur 4 |